（通讯员黄子越 郑筱桐 路子歆）为推动“行走的思政课”行稳致远，实现理论普及宣讲落到实处，2023年7月，实践团队立足于习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践，形成调研、宣讲两个小组。调研组重点研究新发展阶段的重大理论和实践问题，前往多处武汉革命旧址，深入挖掘当地红色资源所蕴含的丰富思想政治教育信息；宣讲组前往湖北恩施、咸宁等地开展主题宣讲活动。

一、实地调研，挖掘资源

7月25日—7月27日，实践团队前往武汉中共中央机关旧址、江汉关博物馆、长江书店旧址、武汉革命博物馆以及八七会议会址纪念馆等多个革命旧址进行实地走访。身处旧址，通过一张张旧照、一件件旧物，团队成员们结合前期所收集到的历史资料和影片，进一步挖掘大革命时期武汉所承载的革命英雄故事。

（图为团队成员在武汉中共中央机关旧址参观学习 通讯员 路子歆 供图）

在参观学习的同时，团队成员还与各场馆工作人员展开互动交流，共同探讨如何创新“行走的思政课”模式。本次调研的重点课题在于如何通过充分发挥新时代青年大学生作用，利用新时代互联网媒体宣传优势，形成全国范围内“行走的思政课”联动交流的理论宣讲平台。武汉革命博物馆的工作人员表示，作为革命教育基地，各场馆十分欢迎并需要青年力量加入进来，将革命故事推广出去。

（图为团队成员写下留言 通讯员 路子歆 供图）

二、主题宣讲，深入人心

七月中旬起，实践团队宣讲组的两位成员分别前往湖北省恩施、咸宁两地开展支教活动。“有幸报国，不负少年”、“优秀共产党员故事”、“大革命中的武汉”等主题宣讲课程即能丰富孩子们的历史知识，又能让孩子们在活动中厚植爱国情怀、培育爱国理想。

（图为团队成员进行主题宣讲 通讯员 郑筱桐 供图）

本次暑期实践活动旨在探索创新构建以学生为教育者、社会各成员为受教育者的“行走的思政课堂”，为把思政理论课讲透、讲深、讲活提供更加有力的学理支撑和生动实例。在与革命教育基地、社会工作以及志愿者活动的联动交流中，新时代大学生团队将继续用专业所学与实际行动为“大思政课”建设注入新的动能与活力。

（图为团队成员合照）

（审稿：晏妮）